مشاكل كتب الأطفال باللغة العربية. في الواقع إن القراءة شيء أساسي في تكوين الطفل الفكري. ولكن الأطفال العرب محرومون مقارنة بأقرانهم الناطقين بالإنجليزية بسبب الفجوات في النصوص المتاحة للقراء. لكي يحتفظ العرب بشعورهم بهويتهم، يجب أن يكون أطفالهم قادرين على تعلم اللغة العربية بسهولة. لذلك يحتاج الناشرون العرب إلى معالجة أوجه القصور في إنتاجهم.
بصفتي والدًا عربيًا يربي أطفالًا صغارًا في عالم تهيمن عليه وسائل الإعلام باللغة الإنجليزية. فقد كافحت لأضمن أن يتعلم أطفالي التواصل بشكل فعال باللغة العربية. الخيار السهل هو تجاهل لغتنا الأم، كما فعل الكثير من الآباء. لكن زوجتي وأنا نرفض بشدة هذا الخيار لسببين:
أولاً، تظل اللغة العربية مهمة في الحياة اليومية، سواء كان التواصل مع الآخرين في منطقتنا أو ممارسة الإسلام.
ثانيًا، اللغة العربية جزء من هوية أطفالي. إنه جزء من الإجابة على السؤال الذي سيبدأ أطفالي في نهاية المطاف في طرح الأسئلة على أنفسهم: من أنا؟
أولئك الذين ليس لديهم هوية قوية محكوم عليهم بالمعاناة من إحساس عميق بالضيق النفسي الداخلي. والذي أستطيع أن أراه في الشباب العرب الذين نشأوا غير قادرين على التواصل بشكل فعال باللغة العربية. إنهم لا يشبهون الأمريكيين ولا يبدون مثلهم. ولا يمكنهم اعتبار أنفسهم عربًا كاملين. لذلك، يشعرون بالضياع، على الرغم من أنهم قد لا يدركون ذلك دائمًا.
لسوء الحظ، فإن الاستعانة بمصادر خارجية لتعليم اللغة العربية للمدارس ليس من الحكمة. لقد أصبح من المهم للعرب أن يكملوا ما يتعلمه أطفالهم في الفصل بجهود منهجية في المنزل. واحدة من أبسط الخطوات وأكثرها فعالية هي قراءة الكتب مع أطفالك.

مشاكل كتب الأطفال باللغة العربية
لسوء الحظ بالنسبة لطفل عربي يبلغ من العمر خمس سنوات، فإن الخيارات المتاحة تجعل القراءة مهمة روتينية وتعيق تقدمه. إنه يجعل من الأسهل الانزلاق نحو الخيار السهل المتمثل في التخلي عن اللغة العربية والتركيز على اللغة الإنجليزية.
دفاعًا عن الناشرين العرب، يتمتع الإنجليز بتاريخ نابض بالحياة في الفنون الأدبية. خلال القرنين الثامن عشر والتاسع عشر، عندما كان الألمان يتفوقون في الموسيقى. وكان الفرنسيون يقودون العالم في الفنون البصرية، تميز الإنجليز في الأدب.
يجعل من المفهوم أن أدب اللغة العربية الحديث ليس متطورًا مثل نظيره في اللغة الإنجليزية. ومع ذلك، فيما يتعلق بكتب الأطفال، لا تزال الفجوة كبيرة بشكل لا يمكن تبريره. علاوة على ذلك، من الواضح أن كتب اللغة العربية لا تستند إلى منهج علمي لتعليم اللغة العربية، وهذا يجب أن يتغير.
يمكن رؤيته في كيفية تسويق الكتب في المكتبات عبر الإنترنت: توضح الكتب باللغة الإنجليزية المهارات التي يجب أن يتوقع الطفل اكتسابها من الكتاب المعني. وتعرض لك صورًا لصفحات نموذجية في الكتاب بحيث يمكنك تحديد النص المناسب لطفلك. في اللغة العربية، لا ترى أكثر من غلاف الكتاب ونطاق عمري واسع غالبًا ما يكون غير دقيق أو غير واقعي.
ظهرت بعض الخدمات الممتازة عبر الإنترنت، مثل ألف باتا. وقد اقتربت بشكل واضح من تدريس اللغة العربية باستخدام تقنيات تربوية حديثة. ومع ذلك، مثل معظم الآباء، أرغب في تقليل وقت الشاشة لأطفالي الصغار. أريد أن أجلس على الأريكة مع ابنتي وابني مع كتاب ورقي في يدي. للإشارة إلى الكلمات، والتعبير عنها معًا.
بالنسبة للعرب، فإن أقدس نص لدينا – وهو جزء أساسي من هويتنا – هو القرآن الكريم. لسوء الحظ، نقوم بتربية الأطفال الذين لا يستطيعون قراءتها. بالنظر إلى أن أول كلمة في القرآن نزلت كانت وجوب “القراءة” أو “القراءة”، علينا أن نعلم أطفالنا جيدًا. مع بعض التغييرات البسيطة، يمكن للناشرين باللغة العربية تقديم مساهمة كبيرة وإيجابية لمعالجة هذه المشكلة.